Hakkımızda
Prof. Dr. Zeynep Kızıltepe, Robert Kolej’den sonra, lisans ve öğretmenlik eğitimini Boğaziçi Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü’nde ve yüksek lisansını ise aynı üniversitenin Psikoloji Bölümü’nde tamamladı. Uzun yıllar çeşitli eğitim kurumlarında İngilizce öğretmeni ve yönetici olarak çalıştı. University of Exeter’dan doktora d
Prof. Dr. Zeynep Kızıltepe, Robert Kolej’den sonra, lisans ve öğretmenlik eğitimini Boğaziçi Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü’nde ve yüksek lisansını ise aynı üniversitenin Psikoloji Bölümü’nde tamamladı. Uzun yıllar çeşitli eğitim kurumlarında İngilizce öğretmeni ve yönetici olarak çalıştı. University of Exeter’dan doktora derecesini Eğitim alanından aldıktan sonra, 1996 yılında Boğaziçi Üniversitesinin Eğitim Fakültesinde Eğitim Bilimleri Bölümüne çalışmaya başladı.
Dr. Kızıltepe, Boğaziçi Üniversitesinde rektör danışmanlığı (iki farklı rektöre), dekan yardımcılığı (iki farklı dekana) ve Bölüm Başkanlığı gibi idari görevlerde bulundu. Üniversitenin çeşitli kurul ve komisyonlarında görev yaptı. BÜYEM (Boğaziçi Üniversitesi Yaşam-boyu Eğitim Merkezi) Öğretmen Akademisini kurdu. Üniversitenin Okulöncesi Birimi ve Uluslararası İlişkiler Ofisi koordinatörlüklerini yaptı. Üniversite dışında da, çeşitli eğitim kurumlarında akademik danışmanlıklarda bulundu. Bazı üniversitelerde ‘Öğretme ve Öğrenme Merkezi’ kurdu ve çalıştırdı.
Dr. Kızıltepe’nin yurt içinde ve yurt dışında çeşitli bilimsel makaleleri ve kitap bölümleri yayınlanmıştır. Birçok konferansta baş konuşmacı olarak yer aldı. Türkiye’de yayınlanmış Öğretişim - Eğitim Psikolojisine Çağdaş Bir Yaklaşım ve editörlüğünü yaptığı Çocuklarda Özgüven Hakkında Her Şey, yurtdışında ise Motivational Issues in Teaching adlı bir kitapları mevcuttur. Ayrıca, başta Hürriyet olmak üzere çeşitli gazetelerin eğitim sayfalarına yazı ve haber yorumlarıyla katkıda bulunmaktadır.
Gazete Makalelerim
Atatürk ve Eğitim
Atatürk, sadece cesur ve doğru kararlar alan bir asker ya da mükemmel bir yönetici değildi. Bir ulusun sürekliliği için gereken en önemli ögenin eğitim olduğunu anlamış ve dile getirmiş bir liderdi. Cumhuriyet'in kuruluşundan sonra bile, eğitim sistemi değişmediği takdirde, yaşam standartlarının yükseleceğine inanmıyordu. O, ülkede hangi alanda bir problem varsa, onun temelinde eğitimsizlik olduğunu söyler, milletin geleceğinin ve çağdaş yaşam biçiminin milli eğitime bağlı olduğunu düşünürdü.
Kolay Kampüs 10/11/2022
Demokrasi Bilinci Erken Yaşlarda Başlıyor
Uzmanlara göre demokrasi bilincinin kazanılmasında erken çocukluk dönemi oldukça önemli. Anne baba davranışları, çocuğun fikrinin sorulması bu süreci çok etkiliyor.
Hürriyet-Eğitim 6/3/2016
Finlandiya, Singapur, Türkiye ve Öğretmen Eğitimi
Son yıllarda dünyada Finlandiya ve Singapur gibi ülkelerin eğitim gündemine
oturmasını, Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) tarafından yapılan Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programının (PISA) test sonuçlarına borçluyuz. Bu test, üç yılda bir, kazanmış oldukları bilgi ve becerileri değerlendirmek üzere OECD üyesi ülkelerin 15 yaş grubundaki öğrencilerine uygulanıyor. Bilgi ve beceriler ise fen, matematik ve okuma/anlama alanları olarak saptandı.
Hürriyet - Eğitim 19/11/2018
En Etkili Silah: Düşünme Becerisi
‘Gerçek-ötesi’ diye adlandırılan bir çağda yaşıyoruz. Gerçeklerin eğilip büküldüğü, onları olduğu gibi değil de, algı yaratılarak sanki gerçekmiş gibi göstermenin tercih edildiği bir çağ bu! Çocuklarımızın ve gençlerimizin aktif olarak bulunduğu sosyal medya ise algı operasyonlarının özellikle tercih edildiği bir alan.
Hürriyet - Eğitim 26/4/2021
Mutlu Çocuk Yetiştirmek
Bir yetişkin olarak dünyanız neleri ve kimleri kapsıyor hiç düşündünüz mü? Aileniz, işiniz, arkadaşlarınız, komşularınız, ahbaplarınız var. Gezmek, yemek, içmek, eğlenmek, okumak, seyretmek var. Bunları çoğaltmak da mümkün. Ama çocukların dünyasında öncelikle aileleri var. Hatta yaşı küçükse sadece aileleri var.
Hürriyet - Eğitim 29/10/2018
‘Mükemmel Çocuk’ Hırçınlaşmasın
Çocuklarını özgüvenli hatta mükemmel yetiştirmek için çabalayan anne ve babalar bazen dozu aşabiliyor, işi abartıyorlar. Çocuk ne isterse onu yapıyorlar. Oysa ailede demokrasi önemli ama çocuğun her istediğinin de yapılmaması gerekiyor. Çocuk da ailenin bir bireyi. Bu durumda çocukta aşırı özgüven oluyor ve her istediğini yapabileceğini düşünüyor. İş aşırı şımarıklık boyutuna gelince de çocuk kendi ailesi içinde sözünü dinletmeye alıştığı için dışarı çıkınca zorlanıyor. Okullarda ya da bulunduğu toplumda aynı ilgiyi görmeyince, istediğini yaptıramayınca sinirleniyor, hırçınlaşıyor ve hatta saldırganlaşıp agresif hale geliyor. Huysuz bir şekilde bulunduğu ortama uyum sağlayamıyor, arkadaşlık ilişkilerinde sorun yaşıyor. Çocuklarımıza aslında iyilik yapmıyoruz.
Hürriyet - Eğitim 12/11/2018
İlkokula Başlarken Uyum Süreci
İlkokula başlama, sadece çocuklar için değil aileleri için de yepyeni bir aşamaya geçişin başlangıcıdır. Öğrenme sürecine başlamanın yanı sıra; bu süreç aynı zamanda günlük rutinler, sosyal yaşamın getirdiği zorunluluklar ve sınırlamalar ile duygusal olarak gelişmenin de bir başlangıcı.
Hürriyet - Eğitim 3/9/2022
'İyi' Öğretmen
Boğaziçi Üniversitesinde uzun yıllar tüm Eğitim Fakültesi öğrencilerinin alması gereken Eğitim Psikolojisi dersini verdim. Her dönemin ilk saatlerinde öğrencilerime kendimce gelenek haline getirdiğim, “İyi bir öğretmen hangi vasıfları taşımalı?” sorusunu sorar ve “Düşünün ve not alın” derdim. Sonra bu özellikleri hep beraber tahtaya yazar; kişilik özellikleri ile öğrenilmesi mümkün olan özellikleri birbirinden ayırırdık. Tüm tahta dolardı. Hatta bazen çift tahta çalışırdık. O kadar çok özellik olurdu ki, her seferinde ben dayanamaz, “Bu bir insan mı çocuklar? Tek bir kişiye ne kadar çok özellik yüklediniz?” demekten kendimi alamazdım.
Kolay Kampüs 24/11/2022
Hizmetlerimiz
Öğretmenlerinizin yetkinliklerini artırmak, okulunuzun başarısı için kritik öneme sahiptir. Biz özel eğitim ve gelişim programları sunuyoruz.Öğretmenlerinizin becerilerini geliştirmeye yönelik tasarlanmış programlarımız, okulunuzun gücünü artıracaktır.